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人,工作和组织

当我们谈论阿联酋的艺术时,我们知道人们,他们的责任和他们所选择的组织非常重要,所以这三者都很重要。

艺术提供了一种媒介,我们使用不同的媒介,例如音乐、绘画、表达、舞蹈和其他媒介来交流我们的感觉和思想。我们的艺术机构正在引进艺术课程,并为5-13岁的儿童建立一个艺术机构。他们将特别关注基础到艺术的顶端。艺术是一种表达的意义,它定义了一系列表示审美的活动。艺术创造的现实氛围,定义了对现实的真实和更深层次的理解。艺术以其美学赋予真正的风格。艺术最早发展于20世纪,并持续发展到10年。它向孩子们传递积极的态度和积极的活动。这个艺术学院将定义学生的创造力和潜力水平,以产生创新。

艺术学院的建立将从以下几个方面改善阿联酋社会的主要领域:

鼓励学生阿联酋:我们艺术学院将使第5 - 13学生岁取得的成功通过提供一个新的、更广泛的机遇和艺术项目,这将提高学生的天赋和技能关心艺术和能通过他们的潜力。这将鼓励那些乐于学习的孩子,提高他们在同一领域的效率水平。它将为学生们举办大量的展览和博物馆,以展示他们在不同的艺术媒介和经验方面的表现水平和意愿。它会给他们新的来源和能量,激发他们的自信,并采取新的道路或运动,进入他们的雄心壮志的道路。这将加强他们的自我力量和最初的技能,他们将希望通过不同的学习方式在一个较高的阶段成长和发展。这一切的一部分本研究所介绍:

1.想象生活,学习和表达他们通过不同的媒介给别人。

2.为那些有很多事情但没有走上正确道路的人提供平台。

3.在艺术领域引入并提出新的创新技术。

4.一个人们相互交流和分享他们的思想和想法的地方,在成长的学生中发展新的思想和能量。

5.一个专业的方法。

6.一种品质会触及并提高技能。

学生的挑战:新的介绍将为他们提供一个框架来定义他们的技能和创造力的美学。城市中的新机构将在课堂上为学生提供竞争,这对学生来说将是一个非常具有挑战性和困难的任务。对学生来说,面对世界将是一个挑战。对于阿联酋的学生来说,思考和理解最终的图像将是非常具有挑战性的,所以他们可以采取下一步的雄心壮志,解决我们的学生在封闭的窗口中无法独自理解的问题和问题。学习是一种挑战,也是一种非常有潜力的事情,它需要额外的创造力和高潜力,这将决定熟练程度和衡量努力工作的产出(我们的部分研究方法和通过电话和邮件与家人的直接转换)。

创造性学习:发展艺术学院的理念是用新的思维去掌握知识和技能。它将改善学习过程与教师的帮助,训练有素的教师,技能高的指导,规则和规章制度,纪律,主题的艺术,这将定义其美,并使图纸,绘画,动画,工艺,装饰和许多更多。当学习的过程开始时,在课堂上实施的过程伴随着课程、评估,自信心就会在学习的过程中自动产生和想象。(艺术机构运作中的策略运用,在艺术机构实力一节中讨论)

创新教学[预定义标准,使我们学院与众不同,差异化战略]:我们学院将为学生提供高技能的熟练教师,他们将帮助实现学生的目标和抱负,并可以定义一个学生的意愿。以下是我们教师的主要标准:

教师:教师将拥有处理我们学生才能的最终知识。

有经验的教师:我们的教师将是我们学院的访问教师,他们将在同一领域具有较高的经验,并将在阿联酋最顶级的艺术机构任教。

节俭的态度:我们的老师会以一种积极的态度,通过学生的一个标志来理解艺术的意义。

强大的思维过程:在这个飞速发展的世界里,所有的老师都会有一个强大的思维过程,能够用伟大的想法将艺术形象化。

想法的实施:当学生想要在论文中开发一些东西时,我们学院的老师就会实施这些想法,因为当这些想法能够被衡量或实施时,它们就会成功。

了解学生的水平:这是一样的在上述声明中定义的,老师会理解的理解程度的一种艺术的主题,就是为什么我们批次划分成不同的年龄段,因为学生的理解水平是五岁不是高相比,十三岁。

培养学生的掌握能力:我们的老师会根据学生的学习能力来培养学生。我们的老师将通过学生的表现、思维过程、努力程度、奉献精神和执行评估来确定每个学生的能力。【本研究所的部分实力,成果来自下一节“研究方法”中讨论的研究方法】来源:第二来源‘互联网’

文化技巧:我们学院需要对学生进行一些改变,使学习过程更具挑战性和竞争性。学生的努力只有在他们有机会到外面去,通过传统和节日的帮助来学习这个国家的文化和宗教时才会成功。

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