确定适合个人学生的最佳大学只是确保该国的大学和大学仍然是世界上最好的挑战的一部分。在半个多世纪的时间里，美国高等教育一直是全球的渴望，提供了学术质量和学生访问的无与伦比的组合。到目前为止，今天美国的卓越受到威胁。

今天的情况：一代前美国的毕业率最高。如今，它在发达县中排名第12位，在年轻成熟度的百分比中排名第12。

在全球经济中，获得学位比过去更重要，而高中毕业生可能会在汽车工厂，钢铁厂或其他推动经济的行业中找到高薪的工作。

总统巴拉克·奥巴马（Barack Obama）2020年：

在就业市场上，这种不可逆转的海洋变化促使奥巴马总统在上任后不久宣布：“美国不能在21世纪领导，除非我们拥有世界上最受过教育，最有竞争力的劳动力。”

为了满足这一面孔，奥巴马总统设定了一个雄心勃勃但广泛的目标：到2020年，美国应该再次拥有全球大学毕业生比例最高。

2020年的目标是北极星指导提高教育的所有努力。到2020年，大约60％的美国人将不得不赢得大学学位和证书，以恢复我们的国际领导，因为今天约为40％。

提高毕业率的想法：在过去的50年中，美国高等教育涉及来自国外的最出色的学者和学生。它培养了创意集群，这些集群变成了商业的区域发动机，并催生了新市场。除了在世纪之外，美国财富将在很大程度上取决于大学和大学习惯全球竞争的新现实的速度。现在，雇主正在寻求高等教育，不仅要发展技术知识，还要发展批判性思维能力，例如适应能力，在团队中工作的能力，创造力，领导能力以及与之交谈的能力。beplay ued回归

在知识创新时期，经济和机构问责制是振兴美国竞争力的前进道路。大学和大学必须发展和扩大基于证据的实践，以增强大学的学习和支持在工作场所和生活中的成功，尽管这样做意味着要超越传统的调度，结构阶级以及20世纪的学术课程需要现代化。

仅举一个例子，更多的大学和大学必须更好地利用知识和认知科学来改善学习。我们必须鼓励有远见的人开发新技术和教学实践，这些实践几乎无法想象，从指导学生到在线课程的游戏到快速识别和解决个人学习缺陷的在线课程。这些创新者正在寻找一个目标，我们所有人都可以分享，将高等教育从将人们淘汰的系统转变为使人们提升的系统。

父母和学生在帮助高等教育扩大访问和提高毕业率方面也具有重要的作用。在未来十年中，学生和家庭将发现获得有关中学后机构绩效的数据更容易。参加学校毕业生的学生中有多少比例的学生需要多长时间才能获得学位？标准学生毕业后，学生会承担多少债务？来自不同课程和学校的毕业生的就业前景和薪水历史是什么？

在全球经济中，对这些问题的回答至关重要，不是为了获得更好的指导和提高毕业率，除非加强问责制和消费者的教育价值自我保证。使更多的数据透明且随时可用，将使学生及其家人有能力改善高等教育的知情人士，并建立竞争压力，以推动所有专上学院。